Este es un significante que retomamos de la enseñanza de lacan, para subrayar la importancia de la existencia de la Escuela en la formación del analista, este espacio es pensado para sostener el legado que nos deja y permitir el debate, entre la extensión y la intensión, que como una banda de moebius se entrelazan. En la proposición de 19 de octubre Lacan dice:

“Para introducirlos a ella (la Escuela), me apoyare en dos momentos de empalme de lo que llamaré respectivamente en esta recreación del psicoanálisis en extensión, es decir, todo lo que resume la función de nuestra Escuela en la medida en que ella presentifica al psicoanálisis en el mundo, y el psicoanálisis en intensión, es decir, el didáctico, en tanto este no hace mas que preparar sus operadores.

Se olvida, en efecto, la razón de su pregnancia, que reside en constituir al psicoanálisis como experiencia original, llevarlo hasta el punto que figura su finitud…”

La escuela viva se testimonia en lo nuevo de cada pase, pase del analizante y la emergencia del analista, lo nuevo de cada experiencia, que se testimonia en el pase, desde todos sus lugares: pasantes, pasadores y cartel del pase, a ellos abrimos este espacio para tratar de dar cuenta de lo imposible de decir o de saber, pero que se sostiene en el decir de cada uno. Para ello Lacan dice, la Escuela les garantiza un espacio.